المدرسة الرومانسیة و المدارس الأدبیة الّتی قامت على أساسها و بوحی منهاکـ " مدرسة الدیوان و ” مدرسة أبولّو و مدرسة المهجر “

نوع مقاله: مقاله پژوهشی

نویسندگان

ندارد

چکیده

تتناول هذه المقالة موضوعاً من موضوعات الأدب العربی المعاصر و هوالمدرسة الرومانسیة و
تعر فקֱ لنا عوامل ازدهار النهضة الأدبیة فی القرن التاسع عشر للمیلاد ثمّ تنظر نظرةً عا برةً إلى
مدرستקְی الکلاسیکیة و الإحیاء ( ب קְعث ) و میزاדִما و زئمائهما و تذکر بعض ن الماذج الشعریة و
ّ تحلّلهاثم تمثّل لنا هذه المقالة کیف ث أّرت هذه المدرسة ( الرومانسیة ) على الأدب العربی المعاصر و
کیف نشأت المدارس الأدبیة على أساسها و ِو بקְحی منها کـ " مدرسة الدیوان و مدرسة أبولّو و
مدرسة المهجر " و کیف تعززت الرومانسیة דֲذه المدارس الثّلاثة و تبین لنا، ب أنّ الرومانسیة ظهرت
فی الأدب العربی المعاصر ٍ کَنقیض للکلاسیکیة و تعد ثورة ًعلى العقل و على الأصول و القواعـد
السائدة فی الکلاسیکیة وهی דִدف ت الخل ّص من سیطرة الآداب الإغریقیة والکلاسیکیة ومـن
جمیع القیود القدیمة . فجاءت الرومانسیة ل קֶلإهتمام بأدب العاطفة و الحزن و الألم و الجمـال و
صدق التجربة و حب الجمال و الحق والخیروالمُثُل العلیاء و تحلیل المواقف الإنسانیة و الإمتـزاج
بالطبیعة و الوحدة العضویة فی القصیدة و الشعر الغنائی

کلیدواژه‌ها